До сих пор в педагогической среде нет четкого представления об основных задачах формирующего оценивания результатов обучения. А самое главное, педагог встречается с проблемой создания инструментальной базы формирующего оценивания и затратности.
В ходе онлайн-класса будет показано, что реализация идей формирующего оценивания вовсе не означает увеличения объема работы педагога. Наоборот, систематизация этой работы поможет не только облегчить свой труд, но и добиться гарантированных результатов обучения.

Основные тезисы:
1.Основные задачи формирующего оценивания.
2.Алгоритм аналитической деятельности педагога.
3.Этапы аналитической работы.
4.Как производить сбор данных?
5.Как создавать эффективные тесты:
- виды тестов;
- требования к тестам и опросам для формирующего оценивания;
- цифровые онлайн-инструменты для создания тестов.

Спикер - Георгий Осипович Аствацатуров, директор научно-исследовательского центра внедрения информационно-образовательных технологий, руководитель интернет-проекта Дидактор, кандидат исторических наук

Презентацию можно скачать по ссылке -

Регистрация бесплатная
Время проведения вебинара московское
Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте
Ссылка на трансляцию на youtube:
Образовательная лицензия №039822
________________________________________________________
→ Образовательная платформа "Юрайт":
→ Instаgram:
→ Группа в ВК:
→ Группа в Facebook:
→ Группа в одноклассниках:
→ Twitter:
→ TikTok:

#юрайт #ЮрайтАкадемия #вебинар #ПовышениеКвалификации #ОнлайнКурсы #летоспользой #УПК #Дистант #elearning #вуз #колледж #преподаватель #ОбразовательнаяПлатформа #эбс #ЭлектроннаяБиблиотека #Удаленка #Образование